| BR 2 OBB | 87,50 MHz |
| Ö 1 | 87,80 MHz |
| Ö 2 | 88,20 MHz |
| Ö 3 | 88,75 MHz |
| ERF | 89,20 MHz |
| Radio Horeb | 89,60 MHz |
| 2255 Gewinnradio | 90,25 MHz |
| Bayern 5 | 90,55 MHz |
| Bayern 4 | 91,00 MHz |
| Bayern 1 München | 91,65 MHz |
| Bayern 2 München | 92,20 MHz |
| Bayern 3 | 92,50 MHz |
| Bayern 1 OBB | 92,95 MHz |
| FM 4 | 93,60 MHz |
| Top FM 106,4 | 94,60 MHz |
| M 94,5 | 94,90 MHz |
| Hitwelle Freising | 95,25 MHz |
| Radio Galaxy | 95,75 MHz |
| Radio 2 day | 96,20 MHz |
| Feierwerk / Lora / Horeb | 96,75 MHz |
| Energy München | 97,05 MHz |
| Charivari München | 97.80 MHz |
| Gong 96,3 München | 98,35 MHz |
| Radio Arabella | 98,75 MHz |
| Rock Antenne | 99,60 MHz |
| Antenne Bayern | 99,90 MHz |
| Radio Melodie | 100,55 MHz |
| Deutschlandfunk | 101,40 MHz |
| DEF JAY | 101,85 MHz |
| SWR 3 | 102,15 MHz |
| SWR 2 | 102,75 MHz |
| SWR 1 | 103,45 MHz |
| Deutschlandradio Kultur | 103,85 MHz |
| RTL Radio | 104,45 MHz |
| Radio Deluxe | 105,15 MHz |
| Fantasy Bayern | 106,25 MHz |
| JAM FM | 106,65 MHz |
| sunshine live | 107,30 MHz |
| Klassik Radio | 107,60 MHz |
Enthüllung des Google-Geheimnisses jetzt und hier!
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Normale Leute denken ja, dass die jungen Herren Larry Edward Page (bitte mal hier schauen! It is so charming!) und Sergey Brin einen genialen Code ertüftelt haben. Und dann fanden sie Risiko-Finanzierer. Und dann waren sie Milliardäre.
Großer Quatsch!
Das Geheimnis von Google ist ein Doppel-, nein, ein Dreifach-Geheimnis:
1. Der Name, der sich um das normale Marketing nicht eine Sekunde schert! Poesie halt.
2. Die phänomenale graphische Schlichtheit, die den Menschen nicht auf die Nerven geht.
Wer erinnert sich noch an die ersten Zeiten, als alles Wenig-Bunt auf Reinweiß war, versehen mit dem schüchternen Hinweis, dass es nicht auszuschließen sei, dass hier mal Werbung auftauche. Und dann später, wieder genial dezent, die rechte Seite mit ein paar ausgesucht-gezielten Hinweisen.
3. It's fast! Egal welche Vorteile eine Sache bietet, man will, auch nicht drei Sekunden, vor dem PC sitzen und warten. Man vergleiche mal Google Chrome mit dem Internet Explorer oder mit Mozilla.
Man vergleiche auch heute noch das schlichte Goggle-Layout mit dem Blink-Plop-Pink-Grell-Movie-Krach-Bumm-Layout der normalen Websites, die voller Verzweiflung auf sich aufmerksam machen wollen.
That makes the difference!
Hinzu kommt noch ein Drittes, aber das ist Google-intern: die Umdefinition von "Arbeit", von "Geld und nochmals Geld" hin zu Wir-Gefühl und Kreativität. Und siehe da, das Geld kam von alleine!
Und was natürlich immer auftaucht: Die deutschen Moralisten, die prinzipiell hinter jedem Erfolg das Böse wittern und dann in ihrem begrenzten Wortschatz so klasse Wörter wie "Krake" finden. Die Moralisten, die einfach PIEP sind, sich in in ihrer PIEP besserwisserisch-warm einpacken und keinen Augenblick um die Ecke denken können.
Paw, eih! So werde ich mich demnächst auch anziehen! Welche Eleganz für den mittelalten Herren: Kurz- haarfrisur. Nachdenklich die Hand am Kinn. Weißer, enger Anzug. Überaus enges Beinkleid. Schwarze Schuhe.Klasse!
Und wofür wird da nochmal geworben? Für Wrigleys?
Mensch, Kumpels, wofür werdet ihr eigentlich bezahlt? Um den Männern die Geschmacksverirrung schmack- haft zu machen?
Könnten Sie das Vorgehen beim Erstellen der PISA-Studien erklären? Wie würden Sie -- Erwachsener -- wohl bei einem der Tests abschneiden? Ein Fund in der Wikipedia:
"[...] Ein [...] Einwand lautet, dass PISA mit seinen Schwerpunkten Mathematik, Muttersprache, Naturwissenschaften die Marginalisierung gesellschaftswissenschaftlicher und musischer Fächer forciert. Jahnke kritisiert den Grundgedanken, Bildung „standardisieren“ zu wollen[...], und deutet PISA auch als Markterschließung der Testindustrie."
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Mein Eintrag in der Wikipedia-Diskussion:
Hab ich was überlesen? Es fehlen Informationen, die es ermöglichen, eine halbwegs bildhafte Vorstellung der PISA-Durchführung zu erlangen.
Ein paar Beispiel-Fragen:
ZusamWie werden die zu testenden Schüler konkret ausgewählt?
Wie sieht der genaue Ablauf des Tests aus? (Wer beaufsichtigt, wo findet Test statt? Usw.)
Können Eltern / Schüler / Schulen die Teilnahem verweigern?
Wenn ja: Wie wirkt sich das Verweigern-können auf die Resultate aus?
Es gibt dann ja keine Zufallsauswahl, die hochgerechnet werden könnte. (Naheliegende
Vermutung: Wer sich nicht stark fühlt, macht nicht mit.)
Wenn nein: Welches ist die gesetzliche Grundlage des dann ja vorliegenden "Zwangstests"?
Ist vorgesehen, dass später das PISA-Ergebnis Einzelner mit dem tatsächlichen
beruflichen Erfolg korreliert wird? (Es könnte sein, dass die Fähigekeiten, die getestet
werden, nicht mit dem Uni- und Berufsfähigkeiten zu tun haben, sondern abstrakte,
isolierte "kognitive Fähigkeiten" abbilden.)
Schlicht auch: Erfahren die Teilnehmer ihre Ergebnisse?
Kann es sein, dass bestimmte Probanden den als einen »großen Jux« nehmen?
Schlussendlich: Gibt es irgendwo einen Erfahrungsbericht von SchülerInnen, die
den Test mitgemacht haben?
Wie ging das -- subjektiv erlebt -- ab?
Wie haben sie sich gefühlt? Waren sie "bei der Sache" oder nicht?
War das ihrer Meinung nach was Vernünftiges?
menfassend: Eine viel konkretere Darstellung müsste her, damit man weiß, worum es da geht. Wir – das ist: die kritische Öffentlichkeit vor dem Fernseher und den Zeitungen -- reden sonst wie die Formel-1-Fans vom Formel-1-Fahren: mit Null Ahnung von den tatsächlichen Abläufen.
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So, das ist doch schon was! Ran an die Buletten!
